星河徜徉，一路有光丨5位蒙特梭利老师分享了他们的工作感触

当时间的车轮进入到令人欢欣鼓舞的2020年，每年年末我们每个行业每个岗位都会忙着做这一年的总结，还有对新的一年的工作计划和展望。当我穿梭在早教中心看

着每个忙碌的老师们，很多时候，我都想停下来问问她们：会怎样慨括自己现在所处的工作环境？

我记得我的一位幼师好友，曾经跟我说过：幼师是一份很辛苦，社会地位并不高的职业。如果从工资的角度来看，付出和回报很难成正比。事实是你有写不完的资料，做不完的个别化和环境布置。但是，这份职业的幸福感都是来源于孩子。如果是因为觉得幼师轻松，你就真的是想太多了”

  昨天晚上，我到教室里找到了正在忙碌的5位老师，问了问她们现在的感受。

如果你有打算投身此行业工作和学习，或许可以参考一下她们的意见。

以下内容

来自她们的分享

可爱多   25岁   蒙特梭利指导师

从事幼教工作快5年了，感受良多，这份工作让我不断的在学习，不只是教育学，心理学，儿童发展学，蒙特梭利哲学，各种蒙特梭利哲学，各种教具操作，这些只是单方面的。

除此之外，还要学习家长沟通，学习沟通技巧，学习如何做家长教育，更好的帮助孩子成长。在班上，学会班级经营与管理，能够更好的分工明确，职责到位，才会有序的开展一日流程，不会忙成一锅粥。

前面讲到是学习，说真的从事这份行业需要很强的抗压能力，面对问题要学会去处理，在班上要眼观四路耳听八方～蒙特梭利指导师，学习正面用语和行为指导，学习如何引导孩子这是最基础的。

当然你想要在工作时间完成这份工作的任务，这绝对是不可能的，你的生活中处处是工作，但是当你爱孩子爱工作爱蒙特梭利的时候，它们都变成了生活的一部分，因为爱所以爱，才能坚持初心一直往前，不管付出多少，不止息。

专业的人做专业的事，这句话不管是哪个行业都是一样的。

有的时候也希望家长们多多理解幼儿教师们，我们都是为了孩子。

VIVI   23岁   蒙特梭利IC班主教

一毕业，就做了蒙氏老师，从学到悟，这一路上走的并不容易，也因调皮闹事的孩子、纠缠难搞的家长想过辞职，一直坚持下来的原因，不过是孩子们一张张真诚的笑脸，这是孩子对我的信任，是家长对我的信任，唯有带着这份沉甸甸的信任，心中有爱，一路前行。

美子   24岁   早教老师

   大学时学习的学前教育专业，毕业后在传统幼儿园待了三天极其不适应，所以选择了蒙特梭利早教。刚到早教的那段时间面对比幼儿园更小的孩子非常的无措，导致于有一段时间在大街上看到孩子都是绕着走。

    大半年的时间接触的孩子家长越来越多，慢慢的发现，每个孩子都有或多或少的问题，而这些问题的源头都是来源于他的家庭环境，家长代养方式方法。清晰了这一点，自己对孩子的行为越来越包容，也越来越想帮助孩子以及家长家庭。

    在这三年时间中，看到孩子的进步，家长的改变非常开心。但是能感觉到对于孩子的了解还只是一点点皮毛，刚好今年有机会可以提升自己的专业，所以现在决心攻读AMS国际证照，希望能让自己帮助到更多的孩子家长以及家庭。

霏霏    20岁   IC班实习助教

读书时接触过蒙氏，当时老师示范工作时的动作很机械让我感觉很没有感情，以及书本上的一些描述让我对蒙氏产生了一些误解。导致最初选择工作时想着怎么也不要进与蒙氏有关的机构。

直到一些机缘巧合我进入了现在的蒙特梭利直营中心，让我对蒙氏教育彻底改观。蒙氏的氛围很温馨，师幼相处平等互相尊重，蒙氏教育下的孩子也更加专注细心。

每次离园或者放假都很想那些孩子们，我的不舍和爱意常常会用语言表达出来，他们有的会回应有的会羞涩一笑，让我感觉我的所有付出都是那么的有价值。和孩子们相处的每一天感受到更多的是幸福。

BOBO     34岁   CASA班主教

如果你问我为什么从国际贸易转行做教育而且选择的是蒙特梭利幼儿教育，我的初衷只是，我想通过改变自己来改变我的家庭教养方式，进而帮助我的孩子建构他的独立人格。

  慢慢地，我接触蒙特梭利教育越多，我有一种责任感和使命感，我希望通过自己的力量帮助到更多的家庭和孩子，所以我坚定的选择了去攻读AMS国际证照，把我的全身热情投放在蒙特梭利教育上，不忘初心，砥砺前行。

结尾

非常感谢5位蒙特梭利老师的感触分享。她们其实也代表着蒙特梭利教师甚至是整个早教行业的精神面貌和实际生活。在阅读这篇文章的，也一定还有很多，正在打算从事或者已经从事幼教行业多年的老师们。小编想说，希望这些经历，能够为你提供参考。也欢迎你和我们一起，分享你在早教行业的喜怒哀乐。

星河徜徉，一路有光！

最后祝福大家新年快乐！平安喜乐！